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关于2017年暑期开展“我的书屋 我的梦”农村少年儿童阅读实践活动的通知

发布日期:2017-08-08   单位:教育局   发稿人:教育局   阅读:次   字体:[] [] []

裕文广新〔2017〕54号

各乡镇文广站、中心学校:
    为深化农家书屋延伸服务,加强农家书屋维护使用,推进农家书屋强基固本、提质增效,大力推动全民阅读开展,丰富农村中小学生暑期文化生活,营造迎接党的十九大胜利召开的良好文化氛围,根据六文广新【2017】104号文件通知精神,区文广新局、区教育局决定2017年暑期开展“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。现将活动有关事宜通知如下:
    一、活动目的
    本次活动面向全区农村中小学生。通过开展农家书屋阅读实践活动,让农村少年儿童学习做人、学习立志、学习创造,培养好思想、好品行、好习惯,传承中华优秀传统文化,大力培育和践行社会主义核心价值观,促进青少年全面发展和健康成长,引导全社会关心、关爱农村少年儿童尤其是留守儿童的学习成长,让农家书屋成为农村少年儿童假期乐园。
    二、活动时间
    2017年全区中小学暑假期间
    三、活动地点
    各村农家书屋
    四、活动安排
    本次活动由两部分内容组成:
    (一)阅读实践
    1.开展阅读活动。以农家书屋为平台,有针对性地面向农村少年儿童组织开展中国梦和社会主义核心价值观宣传教育、传统美德教育、阅读习惯培养等活动;为农村少年儿童推荐优秀出版物,进行阅读指导;鼓励开展“小手拉大手”等活动,带动学生家长伴读;鼓励教师、志愿者、返乡大学生开展阅读辅导。
    2.组织实践活动。组织农村少年儿童开展“我当书屋管理员”活动,协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动组织等工作,向同学、家长推荐优秀图书,引导和影响更多的人到农家书屋读书用书。每个农家书屋在本村范围内选聘两至三名中小学生担任暑期农家书屋管理员,让学生参与农家书屋的日常管理。农家书屋管理员要协助学生管理员安排暑期值班表。担任书屋管理员的中小学生要尽职尽责,保障书屋按时开门,轮流打扫卫生,组织本村少年儿童在书屋看书、收看影视节目、做作业等。
    3.倡导结对帮扶。各乡镇文广站、中心小学以送文化下乡、送活动下乡、送教下乡等方式,与农家书屋、农村中小学结对帮扶。鼓励城市中小学生依托农家书屋,和农村中小学生交朋友、结对子,通过开展共读一本书、交流读书心得等活动,为农村少年儿童和城市少年儿童搭建共同进步的友谊桥梁。
   (二)征文写作
    区文广新局、区教育局联合开展“快乐读书·放飞梦想”主题读书征文活动,鼓励农村中小学生在参加农家书屋阅读实践活动的基础上,积极参与征文活动,书写自己在农家书屋读书、实践的真实感受。
   1.基本要求:
    作品以阅读收获和体会、乡村生活与变化、书屋里的人和事为内容,题目自拟,文体不限。内容真实感人,符合学生语言特点。作品必须为原创,不得抄袭。使用国家通用语言文字书写,小学生作品一般不超过1000字,中学生作品一般不超过1500字。
    作品末尾请注明学生的姓名、性别、民族、出生年月、学校、年级、通讯地址、身份证号码、联系电话、农家书屋所在地。有指导教师请注明指导教师姓名。2017年度将对优秀指导教师予以表彰奖励。如发现抄袭行为即取消评审资格。
    2.征文活动时间:
    2017年7月,各乡镇文广站、中心学校启动“快乐阅读·放飞梦想”农村少年儿童阅读实践活动,制订详实的活动方案并组织实施,通过多种媒体进行广泛宣传,组织学校动员学生参与,引导社会各界关注。
    2017年8月,各乡镇文广站、中心学校根据活动方案,组织农村少年儿童走进书屋,多读书,读好书,参与阅读实践活动,鼓励学生写作。力戒形式主义,注重发挥实效。
    2017年9月10日前,各乡镇文广站、中心学校负责征集本乡镇农村中小学生作品(电子版,只接受学校集体投稿),经筛选报送至区文广新局新闻出版管理股,由区文广新局、教育局组织专人,对征集的作文进行审查、评选,并向市文广新局选送小学组、中学组各10篇优秀作品及阅读实践活动开展情况总结。
    五、工作要求
    (一)加强组织指导。各乡镇文广站、中心学校要高度重视,将本次阅读实践活动作为充分发挥农家书屋作用、促进农村中小学生健康成长的重要工作,要与文明共建、文化共享“结对子、种文化”活动和“快乐阅读·放飞梦想”暑期主题活动相结合,围绕活动目的,根据学生需求,创新内容形式,认真筹划,精心组织。
    (二)明确责任分工。各乡镇文广站、中心学校要密切配合,分工协作,共同组织开展阅读实践活动,要安排农家书屋管理员,保障农家书屋开放时间,改善阅读环境,丰富活动形式和内容;开展农家书屋基本管理知识培训,确保学生安全,为学生担任管理员做好保障。农家书屋管理员要切实负起责任,为中小学生参与阅读实践活动提供条件和支持。各中心学校要从青少年身心发展和锻炼成长的需求出发,策划并组织形式多样的阅读教育活动,充分调动学生的积极性、主动性,并组织教师对学生征文写作进行指导;结合个人意愿、能力,挑选适合的学生积极参与“我当书屋管理员”实践活动,吸引更多学生参与到活动中来。
    (三)深入宣传动员。各乡镇文广站、中心学校要充分利用各种媒体和渠道,对阅读实践活动进行广泛宣传,营造良好的舆论氛围,调动学生参与的积极性,引导社会各界关注。
    (四)认真总结经验。各乡镇文广站、中心学校要及时掌握基层阅读实践活动开展情况,总结阅读实践活动中涌现出来的好典型、好做法,为今后开展各类读书活动积累经验,并及时上报。
    六、联系方式
    裕安区文广新局新闻出版管理股
    联系人:程玉
    联系电话:0564-3301780
    电子邮箱:1657900359@qq.com

    裕安区教育局基础教育股
    联系人:范钰
    联系电话:3235031
    电子邮箱:jjk5031@163.com